最近兩年，大數(shù)據(jù)、人工智能等專業(yè)成為熱點(diǎn)，開設(shè)這類專業(yè)的學(xué)校也越來越多。面對這些“爆款”專業(yè)的時候，到底要不要選擇以及該如何選擇?
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)信息安全，是絕大多數(shù)學(xué)生的大愛。巨大的好奇心驅(qū)使著我們?nèi)パ芯扛鞣N系統(tǒng)，特別是沒有學(xué)歷的年輕人，想要擁有一門高端的技術(shù)，以及不需要過高的基礎(chǔ)知識，這些的特性使得很多中學(xué)生們在沒有順利進(jìn)入大學(xué)校門的同時將目光轉(zhuǎn)向互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)教育。
當(dāng)前，國家推動職業(yè)教育改革發(fā)展呈現(xiàn)出前所未有的良好勢頭，職業(yè)教育大有可為、前途光明。站在新的起點(diǎn)，蘭州新華互聯(lián)網(wǎng)學(xué)校開設(shè)了影視動漫設(shè)計(jì)師、新媒體UI設(shè)計(jì)師、軟件開發(fā)工程師、全媒體運(yùn)營是等多種熱門專業(yè)。本著“新華教育，興教報國”的辦學(xué)宗旨，三十三年的探索與積累，創(chuàng)出了一條具有新華特色的職教之路。三十三年來新華互聯(lián)網(wǎng)科技一直致力于培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用人才為舉措，蘭州新華互聯(lián)網(wǎng)學(xué)校精益求精的治學(xué)精神得到了社會各界的一致好評。
未來，蘭州新華將始終圍繞國家職業(yè)教育政策方針，深化產(chǎn)教融合、校企合作等工作，著力培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能水平和職業(yè)道德素養(yǎng)，以立德樹人為根本,以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，以強(qiáng)烈的時代感和責(zé)任感，自覺擔(dān)負(fù)起中國職業(yè)教育的歷史使命和時代重任。
與其歲月蹉跎，不如學(xué)門實(shí)在技能。隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”的風(fēng)靡，我們需要更多具有競爭力的互聯(lián)網(wǎng)技能人才。眼下，互聯(lián)網(wǎng)是這個時代能看到的最具發(fā)展?jié)摿妥罹哳嵏残缘男袠I(yè)，選擇蘭州新華互聯(lián)網(wǎng)學(xué)校，選擇學(xué)習(xí)“互聯(lián)網(wǎng)＋”，選擇一條通向成功的捷徑，做年輕一代的“領(lǐng)頭羊”。
